课程名称：病原生物学
英文名称：Pathogenic biology
开课单位：基础医学院微生物学教研室、寄生虫学教研室
课程性质：必修课
总 学 时：116学时，理论72学时，实验44学时
学 分：6.6学分
适用专业：临床医学、麻醉学、影像医学、精神医学、儿科学等
教学目标：依据我校办学定位，课程以培养临床医学、麻醉学、影像医学、精神医学、儿科学等专业学生的基本理论、基础知识和基本技能及提高素质能力为宗旨，形成“基本知识+基本能力+综合素质”培养三位一体的课程目标。知识目标：掌握医学常见病原生物的生物学性状、致病、免疫、实验诊断、流行与防治，为学习临床课程相关疾病的预防、诊断、治疗奠定理论基础。能力目标：通过课程基础知识学习和实践教学，培养学生自主学习能力、综合分析能力、团队合作能力、人际沟通能力、实践操作能力、科研创新能力，满足未来工作岗位职业和科学研究需求。素质目标：通过课程教学中融入思政元素，培养学生热爱生命、尊重生命的人生观和价值观，树立高尚医德医风，成为具有伦理道德、家国情怀和使命担当的医务工作者和科研工作者。
内容简介：病原生物学中医学微生物学包括细菌学、真菌学和病毒学，教学内容注重微生物学的基本概念、基本原理和基本技术，力求培养学生在掌握微生物学基本原理的基础上，尽快了解吸收和掌握最新科技动态和科技前沿，推动学生寻找问题、思考问题、解决问题。人体寄生虫学主要是以我国重要的人体寄生虫为主要教学内容，通过教学使学生掌握人体寄生虫学的基本概念，常见寄生虫的形态结构、生长发育繁殖规律、致病、诊断方法、流行及防治要点。包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。本课程要求理论联系实际，加强基本技能训练，通过教学过程使学生掌握人体寄生虫学的基础理论知识和技术，培养学生自主学习能力，发现问题、解决问题能力及实践动手能力，为临床医学和预防医学打下基础。
考核形式：闭卷考试，其中理论成绩70%，实验成绩30%。
教 材：《医学微生物学》，人民卫生出版社，李凡、徐志凯主编，第9版，2018年。
《人体寄生虫学》，人民卫生出版社，诸欣平、苏川主编，第9版，2019年。
参考书目：
1 《医学微生物学》，人民卫生出版社，陆德源，7版，2000年。
2 《医学微生物学》，人民卫生出版社，贾文祥，2版，2010年。
3 《医学微生物学》，人民卫生出版社，李凡、刘晶星，7版，2008年。
4 《医学寄生虫学》，北京大学医学出版社，刘佩梅、李泽民，4版，2019年。
5 《医学寄生虫学》，科学出版社，殷国荣、王中全，5版，2018年。
6 《人体寄生虫学》，人民卫生出版社，吴观陵，4版，2013年。
7 textbook of medical parasitology （second edition），Larry S. Roberts，Science Press，2021年。
8 《Jawetz, Melnick, & Adelberg's Medical Microbiology》，McGraw-Hill Education / Medical; 27，2015年。
主讲教师： 宋 鸿 教授 敖弟书 副教授 周 安 副教授 王 玉 副教授 王微微 副教授
王小敏 副教授 刘 晖 教 授 周必英 教 授 刘 流 教 授 晏 容 教 授
黄学贵 教 授 郑明辉 副教授 罗 波 副教授 江 楠 副教授 刘 芳 副教授
刘美辰 讲 师 秦 欢 讲 师 孙 欣 讲 师 王灵军 实验师
